提开学能量，

展集体风貌，

亮壮志豪情！

外小开学式，开启学年新篇章！

大手牵小手，创新实践重体验。

在合作探索中突出内在安全感，

在互帮互助中获得校园归属感，

为入学第一天增添仪式感，

解决问题，习得方法，增长技能。

每一个孩子都是课程的主人。

　　一年级娃娃说：手牵手，去探索，会求助，能交流。我是校园小主人，我们一起趣打卡。

　 我是五年级志愿者，我想说：

    我们为学弟学妹指引方向，组织挑战，送上鼓励，给予温暖，我是校园小主人，帮助你们趣打卡。

　 我是六年级少年创造营的成员，我想说：

    一五年级手拉手，我们全程来跟拍。不同视角，用心记录，讲好一五年级的牵手故事，更讲好属于外小的童年故事。

开学“第一”课  创新形式重参与

变彩排演绎为现场互动

变被动接纳为主动发现

变延续传统为自主创新

变示范引领为潜能开发

看学校新变化，探讨如何让美更持久

观阅读新生活，交流如何让阅读更深入

谈双减新政策，思考如何让作业更有趣

　我们是外小的小主人，外小的发展，我们不仅是见证者，更应该是参与者。

展健康风范，

聚精神风貌，

亮阳光姿态！

看外小雏鹰，振翅翱翔！

一年级：

七彩棒，舞动奇迹；

加加油，自信阳光。

二年级：

军体拳，拳拳生风；

扎马步，步步稳健。

三年级：

练功夫，英姿飒爽；

诵经典，文脉绵长。

四年级：

足球操，惊艳全场；

很热血，脚力铿锵。

五年级：

腾空跳，绳采飞扬；

心舞动，梦想起航。

六年级：

毕业季，励志开篇；

奋斗季，斗志昂扬。

元气满满开学式，

精神抖擞新起点。

今日外小沃土深扎根，

他日根深叶茂成栋梁！

　小彩蛋：《萌娃到校，请多指教》少年创造营纪录短片即将上映。

敬请期待！