你不能不知道的“学习风格”——2019武汉外小父母学堂课程掠影
2019年12月5日，武汉外小一年级和二年级部分家长来到了学校参加父母学堂课程，跟随我们的课程讲师，站在脑科学的角度，深入了解自己和孩子的学习风格。
本次父母学堂课程的讲师是何小静老师，她在神经语义程序学、人际沟通分析等方面有着深刻的研究。
课程伊始，何老师向大家展示了在教育孩子上面的困境，引起了在场家长的强烈共鸣。那么，是不是有些方式能够帮助孩子提高学习效率呢？
从人类沟通模式出发，基于五种感官，人类的学习通道大致可以分为四种类型：听觉型、触觉型、视觉型和自语型。我们孩子的学习风格有可能是其中一种或多种类型。对照特征表象，家长们发现——原来，孩子让我们烦恼的特征不一定是坏事。
何老师用生动的图片和事例，向家长们介绍了如何从眼球运动、肢体动作和语言要素判断孩子学习的优先通道。
学以致用，现场家长两两组合，互相分享最近发生的一件事，和正想要做的事情，互相观察和判断对方学习的优先通道可能是什么。
最后，何老师提出了帮助孩子拓宽学习通道的几点建议——
短短一个小时的课程让所有家长获益匪浅。
每个孩子都有自己的特点，如果孩子不能按照我们的教养方式来学习，也许我们应该按照他们学习的方式来教他。