一周速递

（5.26-5.30）

家校携手    书写心篇展成长

五育并举     德育课程润生活

中心课堂     多维教学精教艺

立足文化     家国情怀重传承

在线测评     科学实践助评价

聚焦质量     共谋良方话提升

队日活动     传承基因筑梦想

常态护航     随机抽查见落实

探秘“好奇芯” 科技筑梦向未来

共绘教育年轮，携手赋能成长

——我校“家校有约”活动圆满举行

      本周，外小一年一度的“家校有约”活动如期举行。学校以“时光里的教育年轮”为主题，回溯成长轨迹，以时间为轴，走进外小一天的教育日常，在日复一日的坚守中进行深度对话，看见微小的坚持，把目光从学习成绩转向品格塑造。 鼓励家长做时序农耕者尊重成长节奏，做微光筑梦者培养终身能力，做破雾守望者坚守教育本质，共同构建辽阔的成长图景。

      各年级基于学生年龄特点与家长教育需求，创新设计形式多样的互动模式，生动诠释了我校“守护成长本真，创新实践共育”的教育理念。

家校携手 书写心篇展成长

一年级以"成长搭子"探讨家校合作新路径

        以温暖有趣的“高光时刻”拉开序幕。老师们用脱口秀形式解读"师生搭子"、"同伴搭子"和"亲子搭子"三种重要关系，数据现成长，亲子绘画助推心灵对话，情景剧和小组讨论学习如何做会赋能的父母，实现深度沟通与理念共鸣。

二年级打造"'玩'美伙伴"，共话成长协作

        以“玩”为切入点，通过“以玩启智·共伴成长”、“玩中悟道·伴行致远”、“玩伴同行·共解心结”、“玩转智慧·伴育花开”四项活动层层推进，从而通过家校合力，培养孩子成为“情绪自洽、社交自主、学习自觉”的个体，实现教育关系的“完美”升华。

三年级"旋流探索"，解锁家校共育密码

        以创新"XUAN"四部曲，通过"漩涡-玄机-旋升-璇曜"四大板块，将"农耕者-筑城者-守望者"三重角色转化为生动实践。DISC性格解码环节掀起高潮，家长们手持"色彩密钥"破解亲子沟通密码；学科"黄金20分钟训练法"和"璇曜成长蓝图"更提供了可落地的成长方案。

四年级“巳译生长 慧享生活”妈妈专场，温情启幕

        以妈妈们的青春照片拉开序幕，传递“先爱自己，才能更好爱孩子”的温暖理念以孩子们的真挚书信表达爱意，以“教育之书”用三根木棒演绎家庭、学校、社会的协同育人，结合“五镜法”（观察、倾听、共情、引导、反思），为家庭教育提供新视角，逐步引导构建家庭教育生态。

五年级创新"青春解码剧场"

三重镜像体验构建对话空间

        家长角色扮演，通过换位思考理解孩子心理；学生情景演绎，生动呈现代际沟通实况；教师专业引导，解析青春期教育要点。这种创新的"套娃式"角色扮演，打破了传统单向教育模式，构建起多维互动的教育能量场。

本次活动通过创新形式深化了家校共识，为构建教育共同体提供了新范式。从家长自发组建"反焦虑联盟"，到学生认真记录"父母温柔瞬间"教育笔记。

       教育，永远是双向奔赴的成长对话。我校将继续在这场没有终点的教育接力中传递温暖与智慧。

五育并举 德育课程润生活

本周一，三三中队带来了“读史明智 行在当下”主题升旗仪式，三三班队员们用一年的时间，走进博物馆，纪念馆……在书籍、影片、历史遗迹中重温历史。

         这场升旗仪式启示这学子们：永葆"鉴往知来"的清醒与"强国有我"的锐气，让历史长河中的星光，照亮民族复兴的征程！

中心课堂 多维教学精教艺

邹玮老师执教的《我们奇妙的世界》生动有趣。通过个人自学，了解分类来把事物写清楚，再通过小组互学与汇报展示“平凡变得奇妙”的美好。学生从读一读找一找到唱一唱说一说，各自用独属于自己的方式推开了一扇化平凡为奇妙的窗，看见文字的美，看见世界的美。

贾莎莎老师执教《影子的秘密》一课，通过小组互学，完成模拟实验，由影子舞明确影子产生的条件及找改变影子的方法。在应用上，了解皮影戏、电影等现象中蕴含的科学原理，不断深入地感受光学世界的奇妙与多变。

四年来，我校中心课堂研究实践实现了显著的思维迭代升级。从初期聚焦单篇知识传递逐步发展为注重学科融合与多维能力培养。教师们的设计思维从"教什么"转向"如何激发深度学习"，通过创设任务链（找、做、议、创），引导学生用个性化方式探索学科本质，彰显出"以学为中心"的研究深度。

立足文化 家国情怀重传承

我校英语教研组持续开展“英语绘本课程与文化传承”教学研讨活动。熊校长全程参与指导，强调英语教学要“扎根中国大地，讲好本土故事”，并现场观摩了李琴老师执教的乡土主题绘本课。 未来将继续深挖地域文化资源，讲好身边故事，拓展文化视野。让课堂成为文化自信的播种机，培养有根有魂的时代新人。

在线测评 科学实践助评价

为全面了解中小学生科学素质发展状况，教育部于2025年5月组织开展了全国中小学生科学素质调查。我校作为样本校之一，于5月29日顺利完成了随机抽选学生的在线检测工作。

参与国家级科学素质监测既是对我校科学教育成果的检验，更为课程改进提供了数据支撑。学校将持续优化跨学科融合教学，培养学生创新思维与实践能力。

聚焦质量 共谋良方话提升

为进一步提升教育教学质量，精准把脉毕业班教学工作，近日，我校围绕“聚焦质量，共谋提升”主题召开毕业班数学、英语学科质量分析会。熊校长、教务处王主任及毕业班数学、英语教师共同参会，深入分析教学现状，研讨提质策略。

队日活动 传承基因筑梦想

本周五上午，武汉外小举行了“牢记党的教导 争做强国少年”六一主题队课，78 名新生光荣入队。仪式在升国旗、唱队歌中拉开帷幕，通过历史视频重温少先队历程。党团队代表先后寄语新队员传承红色基因。“红领巾连山海” 环节展现外小与西藏结巴乡小学的民族团结，外小学子和驻新加坡大使馆阳光网校学子的国际交流。最后，梦想舞蹈团带来《领巾飘扬梦启航》舞蹈。

        整场仪式厚植家国情怀，引导队员树立 “强国复兴有我” 志向，争做新时代好少年！

常态护航 随机抽查见落实

为加强校园卫生安全管理，保障师生健康，5月29日上午，开发区卫生健康局执法大队对我校开展“双随机”卫生专项检查。本次检查通过国家“双随机、一公开”监管平台随机抽取我校作为受检单位，重点对传染病防控、饮用水卫生、教学环境卫生等方面进行全面督查。

      检查组一行实地查看后，对我校卫生管理工作给予充分肯定，表扬了定期检测的规范化管理，同时提出了优化建议。

我校将以此次检查为契机，进一步压实卫生安全主体责任，持续完善校园健康防护体系，为师生营造更加安全、卫生的学习生活环境。

探秘“好奇芯” 科技筑梦向未来

外小学子探秘“好奇芯” 科技筑梦向未来

        在第六个“全国科技工作者日”来临之际，为弘扬科学家精神，激发青少年科技创新热情，5月30日，我校40名学子与教师代表走进九峰山高端实验室，开启了一场以“微观世界寻宝·中国芯探秘”为主题的科技研学之旅。

        在“好奇芯”科学课堂上，同学们深度体验，体会芯片工厂的科技震撼。走进芯片无尘车间参观走廊，自动化机械臂精准搬运晶圆、光刻机纳米级雕刻等场景引得阵阵惊叹，让同学们深刻体会到中国科技创新的精密与艰辛。

         科普作家、清华大学博士带来的《神奇的元素世界》讲座，用生活化案例演绎了化学元素如何改变人类文明进程，孩子们踊跃参与“元素拼图”挑战赛，现场气氛热烈。同学们围着讲座孙博士签名与交流，这恰是素养教育的生动实践。

此次活动是我校“行走的课堂”系列课程之一，通过链接高端科研资源，让学子在真实场景中感悟“国之重器”背后的科学家精神。

       学校将持续开展科技主题实践，助力培养新时代“小小科学家”。